比如说老人的认知功能障碍，可以在日常生活当中采用定向训练的方法，比如在家里面挂一个大的日历，“主动告诉他今天是几月几号、是星期几，而不是说去问他、考验他，你知道今天是几号吗？你知道今天是星期几吗？那么这样会给认知症老人带来非常大的挫败感和自尊心的丧失。”

在日常生活障碍照护方面，老人会逐渐不知道怎么刷牙、怎么正确地穿衣服，“我们可以把衣服按照穿衣的顺序，一件件摆好，在旁边提示他先穿哪一件。这样做的好处就是可以延缓认知症老人能力的损失，如果我们觉得他什么都不会做，就全部包办代替的话，他会衰退得更厉害。”

在行为心理症状的问题，这一点也是最困扰照护者的一个方面。“比如说老人如果出现拉扯裤子坐立不安，我们可能会想到他是不是要去上厕所，因为他不能用语言去表达。还有比如他身体有一些方面疼痛，可以通过观察他的面部表情，还有他的肢体的语言（判断），比如说肚子疼他就会身体卷曲。”

此外，专家表示，对待认知症老人，最重要的是走进老人的内心世界，了解老人的喜好和生活经历等等，而不是一味地当做患者来看待。

（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王雪彤 编辑/汪泽）