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如何帮助老人跨越数字鸿沟

目前,全国都在打造老年教育学习环境,杭州打造了“15分钟老年教育学习圈”,上海开办了“银发e学堂”。

“这些经验,重庆完全可以学习。”罗伟介绍,上海的“银发e学堂”场馆内,配置有适老化室内环境控制系统、师生交互式书画临摹一体机、智慧对弈机器人、中医四诊仪、仿真教学系统等智能学习设备,让技术主动服务老年人。

针对目前手机终端适老化改造不足的问题,罗伟建议,搭建全市统一的养老综合服务智慧平台,将打车、购物、就医等多种应用场景纳入平台,通过平台充分实现养老服务的资源优化整合。

“这将是一个养老生态系统,把相关的App接入这个平台,老年人通过平台获取服务。”罗伟介绍说,政府也可以通过政策鼓励市场主体依托全市平台开发养老服务,推动数据共享,集合各类服务机构和服务信息,帮助老人跨越数字鸿沟。

长期研究我市老年教育的重庆开放大学副校长刘昌雄指出,目前数字教育场地是充足的,但数字教育在老年人群中的普及、推广力度还不够。

为此,他建议,政府、市场、社会组织等多主体形成多渠道筹措老年教育经费的机制,按照“政府拨一点、社会筹一点、单位出一点”的办法,采取多种方式加大对老年数字教育的投入。